yesman
2007-12-11, 15:42
本科生毕业论文教学大纲
--自动控制专业
一、 毕业论文工作的目的
1：培养学生综合运用所学基础课、技术基础课和专业课的知识与理论，分析和解决工程技术问题的独立工作能力；
2：巩固、深化和扩大学生所学基本理论、基本知识和基本技能；
3：综合训练学生进行工程、科学研究的基本过程、方法和程序，如调查研究、查阅文献以及文献综述和立题论证，试验或设计方案的制定与论证，理论分析与实验研究，结果分析、报告、总结、撰写科技论文；
4：培养学生创新能力、团队精神和良好的学术思想。
二、 毕业论文的选题
1：毕业论文题目由具有本科生指导教师资格的教师提出，同时说明该题目的研究意义、内容和具体要求，上报系本科生教学指导小组讨论通过后，经主管教学主任签字向学生公布；
2：题目应结合实际，从工程研究项目、国家各类资助科学研究课题中选取；
3：所选题目在技术上应该比较成熟，具备相应的实验条件和研究经费；
4；题目的难易程度和工作量要适宜，使学生在规定的时间内工作饱满，并包括工程师的基本训练和分析问题、解决问题能力的培养内容；
5：所选题目应该兼顾理论与实验的结合，尽量避免单纯的理论分析或单纯的计算机模拟。
三、 指导教师的职责
担任毕业论文指导教师必须具备讲师以上职称，助教承担时，必须在讲师以上职称的教师指导下进行，指导教师的职责如下：
1：确定研究课题的内容，制定工作进度；
2；提供必要的参考资料及查阅文献资料的范围，审阅学生的文献综述，指导学生进行开题、技术方案的论证；
3：指导教师要及时掌握学生毕业论文工作的进度和工作中可能遇到的问题，每周至少进行两次答疑和督促检查；
4：在指导过程中，要充分发挥学生的主观能动性，鼓励创新，着重培养学生的动手能力；
5：在毕业论文期间，指导教师出差次数不应超过两次，每次不超过十天。
四、 毕业论文的内容、工作量和教学环节安排
本专业的毕业论文大致可分为试验研究类论文和软件开发类论文。试验研究类论文要求学生独立完成一个完整的实验，取得足够的实验数据，并给出一定的结果分析和结论，实验要有探索性，不能简单重复已有的工作，论文书写等具体要求详见《XX工业大学本科生毕业设计（论文）撰写规范、规定》（第五次修订本）。软件开发类论文要求学生独立完成一个应用软件或较大软件中的一个模块，要有足够的工作量，同时要写出一万五千字以上的论文和必要的软件使用说明书，论文应包括文献综述、系统总体设计、详细的程序设计、系统实现、性能分析和评价、结论。
整个毕业论文教学包括以下四个环节：开题论证、中期检查、结题验收和毕业答辩。开题论证会在做毕业论文期间的第三周进行，学生应出示指导教师签发的毕业论文任务书，上交已完成的文献综述报告（5000字以上）和开题报告（A纸打印1-2页），学生在做开题报告时，应着重报告题目的研究意义、研究内容、实验方案及时间安排；中期检查工作在第七或第八周进行，上交阶段总结报告，内容包括已完成的研究内容和已取得的研究结果与分析，下一步的研究内容及安排；结题验收工作在答辩前1周进行，答辩委员会成员在学生实验现场观看与质疑实验过程、实验结果及测试报告。
五、 毕业答辩
1:答辩委员会
答辩委员会由5名以上具有讲师以上职称的教师组成。答辩委员会成员在答辩前，应认真审阅学生提交的毕业论文，实地考查学生的实验结果和装置。答辩时，以公正、严谨的态度，以投票方式给学生评出毕业设计成绩，并向院学位委员会提出是否授予“学士”学位的建议。
2:答辩资格审查
学生必须按计划完成毕业论文，经指导教师审查通过，并且在毕业设计结题验收时被评为合格者方可获得参加答辩资格。学生必须在答辩前3-5天，向答辩委员会提交全部申请答辩材料，包括撰写好的毕业论文、指导教师评语和工作日志。答辩委员会审查后将材料转交评阅教师评阅，评阅教师要在答辩之前作出评价。
3:答辩过程
毕业论文审查通过后，由各答辩小组主持公开答辩会。答辩中，学生报告自己毕业论文的主要研究内容，出示有关图纸、实验数据、照片或实物，讲解15分钟，回答问题25分钟。
4:答辩成绩评定
答辩结束后，答辩委员会根据学生答辩情况、指导教师和评阅教师评语和论文质量，按照统一的评分标准和评分办法，确定每个学生的成绩，交系主任审核，报院审批后向学生公布。
毕业论文的成绩分为：优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。
5:成绩评定标准
（1） 毕业论文内容及书写（20分）
a)内容完整性（5分）
b)图、表的准确与规范性（10分）
c)论文表面质量（5分）
（2） 毕业论文表现（20分）
此项评分应反映学生对待毕业论文工作的态度和实际工作能力，从工作纪律、分析问题和解决问题的能力、独立动手能力和完成任务的程度给与评价，对在毕业论文工作中具有创新思想，作了开拓性工作的学生，在评分中应特殊考虑。
优秀： 18--20
良好： 16--17
中等： 14--15
及格： 12--13
不及格：0--11
（3） 答辩表现（60分）
a：论文讲解（30分）
学生在论文答辩过程中，主要报告内容包括论文选题的目的和意义、自己的主要任务、主要研究内容、解决的问题、实验结果的分析及结论。要求学生叙述清楚，逻辑性强，概念清楚，观点正确，评分标准为：
优秀： 27--30
良好： 23--26
中等： 21--24
及格： 18--20
不及格：0--17
b：回答问题
根据回答问题的全面性、正确性和难度，按如下标准评分：
优秀： 27—30，正确回答全部问题；
良好： 23—26，正确回答大部分问题；
中等： 21—24，只对中、下等问题回答正确；
及格： 18—20，仅能回答一般问题；
不及格： 0—17，基本概念模糊，全部问题回答基本错误。
附件一 毕业论文评语参考
指导教师评语：
该生在毕业论文期间工作态度（端正/一般），论文工作（认真刻苦/比较努力/一般），论文工作量（大/适中/小），论文难度（大/适中/小），掌握本学科的基础理论和专门知识（扎实/较好/一般），分析问题和解决问题的能力（强/较强/一般），（很好地完成了/较好地完成了基本完成了/没能完成）毕业论文任务，（可以/经修改可以/不可以）参加毕业论文答辩。
评阅人评语：
该生的毕业论文选题（合适/较合适/一般）。该生在毕业论文工作中，（大量地/较广泛的）阅读了国内外参考文献，（提出了/研制了/做了）的（实验方案/装置/实验），得到了（）结果，体现了该生具备（强/较强/一般）综合分析和独立动手能力。论文条理（清晰/不清晰）、文字（通顺/不通顺）、图表（规范/不规范），（很好地完成了/完成了/没完成）毕业论文任务，（可以/经修改可以/不可以）参加毕业论文答辩。
(转载)
2006年4月16日发表在《麓瑜园》
(注：本文转自转自《麓瑜园》http://lvcha6255.blog.sohu.com，版权归原作者所有！在此仅作交流讨论之用，如需转载请注明原作者！)
--自动控制专业
一、 毕业论文工作的目的
1：培养学生综合运用所学基础课、技术基础课和专业课的知识与理论，分析和解决工程技术问题的独立工作能力；
2：巩固、深化和扩大学生所学基本理论、基本知识和基本技能；
3：综合训练学生进行工程、科学研究的基本过程、方法和程序，如调查研究、查阅文献以及文献综述和立题论证，试验或设计方案的制定与论证，理论分析与实验研究，结果分析、报告、总结、撰写科技论文；
4：培养学生创新能力、团队精神和良好的学术思想。
二、 毕业论文的选题
1：毕业论文题目由具有本科生指导教师资格的教师提出，同时说明该题目的研究意义、内容和具体要求，上报系本科生教学指导小组讨论通过后，经主管教学主任签字向学生公布；
2：题目应结合实际，从工程研究项目、国家各类资助科学研究课题中选取；
3：所选题目在技术上应该比较成熟，具备相应的实验条件和研究经费；
4；题目的难易程度和工作量要适宜，使学生在规定的时间内工作饱满，并包括工程师的基本训练和分析问题、解决问题能力的培养内容；
5：所选题目应该兼顾理论与实验的结合，尽量避免单纯的理论分析或单纯的计算机模拟。
三、 指导教师的职责
担任毕业论文指导教师必须具备讲师以上职称，助教承担时，必须在讲师以上职称的教师指导下进行，指导教师的职责如下：
1：确定研究课题的内容，制定工作进度；
2；提供必要的参考资料及查阅文献资料的范围，审阅学生的文献综述，指导学生进行开题、技术方案的论证；
3：指导教师要及时掌握学生毕业论文工作的进度和工作中可能遇到的问题，每周至少进行两次答疑和督促检查；
4：在指导过程中，要充分发挥学生的主观能动性，鼓励创新，着重培养学生的动手能力；
5：在毕业论文期间，指导教师出差次数不应超过两次，每次不超过十天。
四、 毕业论文的内容、工作量和教学环节安排
本专业的毕业论文大致可分为试验研究类论文和软件开发类论文。试验研究类论文要求学生独立完成一个完整的实验，取得足够的实验数据，并给出一定的结果分析和结论，实验要有探索性，不能简单重复已有的工作，论文书写等具体要求详见《XX工业大学本科生毕业设计（论文）撰写规范、规定》（第五次修订本）。软件开发类论文要求学生独立完成一个应用软件或较大软件中的一个模块，要有足够的工作量，同时要写出一万五千字以上的论文和必要的软件使用说明书，论文应包括文献综述、系统总体设计、详细的程序设计、系统实现、性能分析和评价、结论。
整个毕业论文教学包括以下四个环节：开题论证、中期检查、结题验收和毕业答辩。开题论证会在做毕业论文期间的第三周进行，学生应出示指导教师签发的毕业论文任务书，上交已完成的文献综述报告（5000字以上）和开题报告（A纸打印1-2页），学生在做开题报告时，应着重报告题目的研究意义、研究内容、实验方案及时间安排；中期检查工作在第七或第八周进行，上交阶段总结报告，内容包括已完成的研究内容和已取得的研究结果与分析，下一步的研究内容及安排；结题验收工作在答辩前1周进行，答辩委员会成员在学生实验现场观看与质疑实验过程、实验结果及测试报告。
五、 毕业答辩
1:答辩委员会
答辩委员会由5名以上具有讲师以上职称的教师组成。答辩委员会成员在答辩前，应认真审阅学生提交的毕业论文，实地考查学生的实验结果和装置。答辩时，以公正、严谨的态度，以投票方式给学生评出毕业设计成绩，并向院学位委员会提出是否授予“学士”学位的建议。
2:答辩资格审查
学生必须按计划完成毕业论文，经指导教师审查通过，并且在毕业设计结题验收时被评为合格者方可获得参加答辩资格。学生必须在答辩前3-5天，向答辩委员会提交全部申请答辩材料，包括撰写好的毕业论文、指导教师评语和工作日志。答辩委员会审查后将材料转交评阅教师评阅，评阅教师要在答辩之前作出评价。
3:答辩过程
毕业论文审查通过后，由各答辩小组主持公开答辩会。答辩中，学生报告自己毕业论文的主要研究内容，出示有关图纸、实验数据、照片或实物，讲解15分钟，回答问题25分钟。
4:答辩成绩评定
答辩结束后，答辩委员会根据学生答辩情况、指导教师和评阅教师评语和论文质量，按照统一的评分标准和评分办法，确定每个学生的成绩，交系主任审核，报院审批后向学生公布。
毕业论文的成绩分为：优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。
5:成绩评定标准
（1） 毕业论文内容及书写（20分）
a)内容完整性（5分）
b)图、表的准确与规范性（10分）
c)论文表面质量（5分）
（2） 毕业论文表现（20分）
此项评分应反映学生对待毕业论文工作的态度和实际工作能力，从工作纪律、分析问题和解决问题的能力、独立动手能力和完成任务的程度给与评价，对在毕业论文工作中具有创新思想，作了开拓性工作的学生，在评分中应特殊考虑。
优秀： 18--20
良好： 16--17
中等： 14--15
及格： 12--13
不及格：0--11
（3） 答辩表现（60分）
a：论文讲解（30分）
学生在论文答辩过程中，主要报告内容包括论文选题的目的和意义、自己的主要任务、主要研究内容、解决的问题、实验结果的分析及结论。要求学生叙述清楚，逻辑性强，概念清楚，观点正确，评分标准为：
优秀： 27--30
良好： 23--26
中等： 21--24
及格： 18--20
不及格：0--17
b：回答问题
根据回答问题的全面性、正确性和难度，按如下标准评分：
优秀： 27—30，正确回答全部问题；
良好： 23—26，正确回答大部分问题；
中等： 21—24，只对中、下等问题回答正确；
及格： 18—20，仅能回答一般问题；
不及格： 0—17，基本概念模糊，全部问题回答基本错误。
附件一 毕业论文评语参考
指导教师评语：
该生在毕业论文期间工作态度（端正/一般），论文工作（认真刻苦/比较努力/一般），论文工作量（大/适中/小），论文难度（大/适中/小），掌握本学科的基础理论和专门知识（扎实/较好/一般），分析问题和解决问题的能力（强/较强/一般），（很好地完成了/较好地完成了基本完成了/没能完成）毕业论文任务，（可以/经修改可以/不可以）参加毕业论文答辩。
评阅人评语：
该生的毕业论文选题（合适/较合适/一般）。该生在毕业论文工作中，（大量地/较广泛的）阅读了国内外参考文献，（提出了/研制了/做了）的（实验方案/装置/实验），得到了（）结果，体现了该生具备（强/较强/一般）综合分析和独立动手能力。论文条理（清晰/不清晰）、文字（通顺/不通顺）、图表（规范/不规范），（很好地完成了/完成了/没完成）毕业论文任务，（可以/经修改可以/不可以）参加毕业论文答辩。
(转载)
2006年4月16日发表在《麓瑜园》
(注：本文转自转自《麓瑜园》http://lvcha6255.blog.sohu.com，版权归原作者所有！在此仅作交流讨论之用，如需转载请注明原作者！)