[求助]新手学习matlab

[helena]

解一个方程：cosx=1-x^2/2!+x^4/4!-x^6/6!...
编写了一个M文件，但是没什么头绪，感觉也是错的。。。不知道应该怎么办，怎么去想了。。高手能不能指教下啊。。
在M文件中本想通过while循环来实现求和，但好像不太对，又加上级数的，有点混乱了。。。:lovely:

[watcher]

确认方程是这样的吗，我没搞错的话，方成右端是函数cos的幂级数展开式，也就是说左边恒等于右边，这个方程的解就是cos函数的定义域

[fanxing39]

解一个方程：cosx=1-x^2/2!+x^4/4!-x^6/6!...
编写了一个M文件，但是没什么头绪，感觉也是错的。。。不知道应该怎么办，怎么去想了。。高手能不能指教下啊。。
在M文件中本想通过while循环来实现求和，但好像不太对，又加上级数的，有点混乱了。。。:lovely:

你这个好像不是方程哦 ，好像是泰勒展开。
如果想得到帮忙，请把你的题目发上来 ，或者你的一些程序和想法，这样大家更容易帮助你解决问题。

[helena]

我今天也发现了这个问题。。。这是老师出的题目，就是说编程求，给了这个方程，我们也发现了。。不知道老师是要我们求什么。。:ft:

[hzxsyzl943]

学习来了,

[fanxing39]

我今天也发现了这个问题。。。这是老师出的题目，就是说编程求，给了这个方程，我们也发现了。。不知道老师是要我们求什么。。:ft:

不是求解方程，肯定是近似计算一个数值，比如 pi，或者 e 等等
你把题目问清楚，应该是个比较容易的问题

[helena]

额。。。老师总是说的很模糊，让学生在下面绞尽脑汁:confused:


还有一个问题是以不同的视角观察球面x^2+y^2+z^2=r^2和圆柱面x^2+y^2=rx所围区域,
两个面都可以单独画出，但是不知道怎么能放在一起围成一个区域，怎么试都不行。。

[zhangqicai2007]

应该是验证泰勒展开式吧！
可以将等式两边分开，然后求二者之差，应该就可以了。

[zhangqicai2007]

尝试用hold on与hold off命令将两个作图程序联系起来，应该可以在同一个图像文件里面看到两个图形，然后用手型工具在不通的视角看这个图。

[helena]

尝试用hold on与hold off命令将两个作图程序联系起来，应该可以在同一个图像文件里面看到两个图形，然后用手型工具在不通的视角看这个图。...
哦。。我试试。。。呵呵。。谢谢啦