yutan
2009-10-30, 14:28
本人选修了MATLAB程序设计与应用,可有些问题不会解决,希望高手解决一下。有些式子看不到,可以查看附件。小弟万分感谢!希望有一个详细过程,真的十分感谢了。
4.求下面线性方程的解
4x1+2x2-x3=2
3x1-x2+2x3=10
12x1+3x2=8
6.求矩阵A的特征值和相应的特征向量
A=
1
1
0.5
1
1
0.25
0.5
0.25
2
实验三
输入一个百分制成绩,要求输出成绩等级A,B,C,D,E.其中90~100分为A,80~89分为B,70~79分为C,60~69分为D,60分一下为E。
要求:
(1)
分别用if语句和switch语句实现。
(2)
输入百分制成绩后要判断该成绩的合理性,对不合理的成绩应输出出错信息。
实验四
若两个连续自然数的乘积减1是素数,则称这两个连续自然数是亲密数对,该素数是亲密素数。例如,2×3-1=5,由于5是素数,所以2和3是亲密数对,5是亲密素数。求[2,50]区间内:
(1)
亲密数对的对数
(2)
与上述亲密数对对应的所有亲密素数之和。
实验六
已知y1=x2 ,y2=cos(2x),y3=y1×y2,完成下列操作:
(1)
在同一坐标系下用不同的颜色和线形绘制三条曲线。
(2)
以子图形式绘制三条曲线。
分别用条形图,阶梯图,杆图和填充图绘制三条曲线
7.求微分方程的数值解
xd2y
dy
_____
_
5
_____
+
y
=0
dx2
dx
y(0)=0
y’(0)=0
6.用符号方法求下列积分
(1)
(2)
要求:编写程序,运行结果,画图
4.求下面线性方程的解
4x1+2x2-x3=2
3x1-x2+2x3=10
12x1+3x2=8
6.求矩阵A的特征值和相应的特征向量
A=
1
1
0.5
1
1
0.25
0.5
0.25
2
实验三
输入一个百分制成绩,要求输出成绩等级A,B,C,D,E.其中90~100分为A,80~89分为B,70~79分为C,60~69分为D,60分一下为E。
要求:
(1)
分别用if语句和switch语句实现。
(2)
输入百分制成绩后要判断该成绩的合理性,对不合理的成绩应输出出错信息。
实验四
若两个连续自然数的乘积减1是素数,则称这两个连续自然数是亲密数对,该素数是亲密素数。例如,2×3-1=5,由于5是素数,所以2和3是亲密数对,5是亲密素数。求[2,50]区间内:
(1)
亲密数对的对数
(2)
与上述亲密数对对应的所有亲密素数之和。
实验六
已知y1=x2 ,y2=cos(2x),y3=y1×y2,完成下列操作:
(1)
在同一坐标系下用不同的颜色和线形绘制三条曲线。
(2)
以子图形式绘制三条曲线。
分别用条形图,阶梯图,杆图和填充图绘制三条曲线
7.求微分方程的数值解
xd2y
dy
_____
_
5
_____
+
y
=0
dx2
dx
y(0)=0
y’(0)=0
6.用符号方法求下列积分
(1)
(2)
要求:编写程序,运行结果,画图